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Mon blog "La Galice par les galiciens pour les français" A la fin de mon contrat, j’ai décidé de créer ce blog pour contribuer à faire découvrir les richesses de cette région tout en faisant le pont entre mon expérience là-bas et la France. J'ai alors...
Lire la suitePinocccio Principe du jeu : Demander aux apprenants de préparer 3 affirmations sur eux même dont une est un mensonge. Ensuite, chacun présente à la classe ses 3 affirmations et les autres doivent deviner le mensonge. Il est possible de connaitre l'opinion...
Lire la suiteExpressions par thématiques Cette activité permet de travailler une expression ou du vocabulaire. Mettre les élèves par deux et les inviter à rédiger un dialogue utilisant 2 expressions ou mots que vous leur aurez imposés et/ou que vous venez d’étudier...
Lire la suiteSketch de Julie Ferrier Questions de compréhension Une vidéo très drôle d’une superbe artiste : Julie Ferrier. Dans mon cas, les apprenants adultes ont été très réceptifs. Même si les questions sont particulièrement faciles, la diffusion de cette vidéo...
Lire la suiteVoici quelques moyens pour réviser la thémathique de l'amour: Compréhension orale/audiovisuelle 1. Où se trouvent les deux personnages ? 2. Quelle est leur première approche ? Qui fait le prem...
Lire la suiteMots à coller au tableau. Chanson : Léa-Louise Attaque Léa-Louise Attaque Jeu des musiques Choisir une chanson française avec des paroles. Ici: Lé-Louise Attaque Coller au tableau une quinzaine de feuilles contenant chacune 1 mot qui apparait dans la...
Lire la suiteObjets insolites Vous êtes l’inventeur de ce merveilleux objet ! Et vous voulez le vendre. Attention, les clients vont vous poser des questions ! 1. -Présentez-vous, présentez votre objet brièvement. 2. -Ra contez alors comment une telle idée vous est...
Lire la suiteThéâtre en français: Rose et Jonon ( 2 personnes) Suggestions d’exploitation : En 1 heure : En groupe, les élèves lisent la scène pour en comprendre le sens. Ils se répartissent ensuite les rôles et répètent plusieurs fois de manière à pouvoir lire avec...
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